오답노트를 길게 쓰지 않아도 되는 4칸 복습법

오답노트가 두꺼워져도 같은 유형을 반복해 틀릴 수 있다. 풀이를 베껴 적은 양이 아니라 ‘왜 멈췄고 다음번에는 무엇을 먼저 할지’가 남아 있어야 하기 때문이다. 한 문제를 네 칸으로 정리하면 시간이 짧아도 복습할 지점을 찾기 쉽다.

첫째: 문제의 위치

교재 이름과 페이지, 번호를 적는다. “삼각형 문제”라고만 쓰면 다시 찾기 어렵다. 예를 들어 “수업지 2쪽 7번”처럼 실제 문제를 다시 열 수 있는 주소를 남긴다.

둘째: 막힌 이유

이유는 개념을 몰랐는지, 조건을 놓쳤는지, 계산을 잘못했는지, 시간이 부족했는지로 나눠 본다. 원인을 모르겠으면 ‘원인 미확인’이라고 적는다. 모르는 이유를 억지로 만들어 적는 것보다 정확하다.

셋째: 다음 풀이 행동

“더 열심히”보다 눈으로 확인할 수 있는 행동을 적는다. 외심 문제라면 “세 꼭짓점까지 같은 반지름 표시”, 사각형 판별이라면 “수직과 이등분 조건을 다른 색으로 표시”, 닮음비라면 “분수 위·아래 도형 이름 먼저 쓰기”처럼 표현한다.

넷째: 다시 확인할 날

같은 문제를 바로 다시 푸는 것만으로는 새로운 문제에서 적용 가능한지 알기 어렵다. 비슷한 원리의 새 문제를 며칠 뒤 독립적으로 풀고, 정답뿐 아니라 이유를 설명할 수 있는지 살펴본다. 날짜는 자신의 수업 일정에 맞춰 정한다.

맞힌 문제라도 풀이를 설명하지 못하거나 힌트를 보고 풀었다면 따로 표시해 두면 좋다. ‘정답’과 ‘혼자서 다시 풀 수 있음’은 같은 상태가 아니다.